ITパスポートの実務クエスト

【ITパスポートの実務】表計算の関数を説明する──紙と順番が逆になる、が最初のつまずき

雑貨店の事務担当から、表計算ソフトの使い方について相談が届く。

「日々の売上をマスに入力できるようにはなりました。でも、月の合計や一日あたりの平均をどう出すのか分からなくて。関数というものを使うと自動で計算できると聞いたのですが、はじめてなので手順から知りたいです。仲間にも説明できる形にしたいです」

ITパスポートの知識がここで力になるのは、はじめての人が実際に詰まる場所を先に押さえたときだ。関数の手順そのものは短い。それでも伝わらないのは、紙の計算と順番が逆になるところを飛ばすからである。この記事では、そこから整理する。

この記事は、学習アプリ「シカクエ」の実務クエスト「表計算の関数で売上を集計する手順を説明しよう」を読み物として再構成したもの。会社・人物はすべて架空です。画面の見た目や操作は、お使いのソフトによって異なります。

まず結論:詰まるのは、順番の逆転

紙の計算表計算
1番目足す数字を見る答えを置く場所を決める
2番目計算するどこを足すかを言う
3番目答えを書く場所を決める確定する

紙では、答えを書く場所は最後である。計算してから、余白を見つけて書く。

表計算では、そこが最初になる。「どこに答えを出すか」を決めてからでないと、始まらない

はじめての方がいちばん詰まるのがここである。足したい数字のほうを先にクリックしてしまう

手順書に「①結果のマスを選ぶ」と書いてあっても、なぜ最初なのかが書いていないと、順番が頭に残らない。

だから説明では「紙と逆になります」を先に一言置く。これだけで、以下の手順が入る

関数は「答え」ではなく「計算のしかた」

もう1つ、先に伝えておくと後が楽になることがある。

電卓で計算して、その数字を手で入れてもいい——最初はそう思うのが自然である。実際、答えは同じになる。

違うのはマスの中に何が入っているかである。手で入れた場合は答えそのものが入っている。関数を使った場合は「この範囲を足す」という計算のしかたが入っている。

だから元の数字を直すと、答えのほうが自動で変わる計算のしかたが残っているので、もう一度計算し直されるのである。

ここが分かると「なぜわざわざ関数を使うのか」に答えが出る売上は毎日足されていくので、直すたびに計算し直すのは大変だからである。

説明ではこの一言を、手順の前に置く「便利だから使いましょう」より、納得して手が動く

2つだけ覚える

関数読み方役割
SUMサム選んだ範囲の合計を出す
AVERAGEアベレージ選んだ範囲の平均を出す

関数はたくさんあるが、最初は2つでよい相談で挙がっているのが、合計と平均だからである。

読み方を書いておくのは、はじめての方には効く。読めない言葉は、覚えにくいし、人に聞くこともできない

そして使い方は2つとも同じである。名前が違うだけで、手順は変わらない——これを言っておくと、覚えることが実質1つになる。

間違えやすいところ

手順どおりにやっても、数が合わないことがある。原因はだいたい2つである。

①合計欄そのものを、範囲に入れてしまう

合計を出したマスのすぐ下や隣に、もう1つ合計を作ったときに起きる。合計を含めて合計している状態になる。

数がちょうど2倍近くになっていたら、これを疑う。

②範囲が、あとから増えた行を含んでいない

月の途中で行を足していくと、関数を入れたときの範囲のままになっていることがある。新しい行が合計に入らない

これは気づきにくい。数は出ているし、見た目もおかしくないためである。

手当てとしては最初から、少し広めに範囲を取っておくと楽になる。空のマスは合計に影響しないので、下のほうまで含めておいて構わない

説明にこの2つを添えておくと、詰まったときに自分で直せる

説明文の例

合計と平均の出し方

先に、2つだけお伝えします

1つ目。紙の計算と、順番が逆になります。

紙では計算してから答えを書く場所を決めますが、表計算では答えを出す場所を、いちばん最初に決めます。足したい数字より先です。ここだけ、はじめは戸惑うところです。

2つ目。関数は「答え」ではなく「計算のしかた」を入れています。

電卓で計算して手で入れても、答えは同じです。違うのは、関数を使うと元の数字を直したときに、答えのほうが自動で変わることです。売上は毎日増えていくので、ここが効いてきます。

覚えるのは2つです

使い方は2つとも同じです。名前が違うだけなので、片方できればもう片方もできます。

手順

  1. 答えを出したいマスを選びます。(合計を出したい場所です)
  2. 「=SUM(」と入力します。
  3. 足したい範囲を、マウスでなぞって選びます。
  4. 確定します。(エンターキーを押します)

平均のときは、2番目を「=AVERAGE(」に変えるだけです。

数が合わないときは

ちょうど2倍くらいになっている場合——合計欄そのものを、範囲に含めてしまっているかもしれません。選んだ範囲に、別の合計が入っていないかご確認ください。

あとから足した行が、入っていない場合——関数を入れたときの範囲のままになっています。範囲を選び直すか、はじめから少し広めに(下の空いている行まで)取っておくと、そのまま増やしていけます。空のマスは合計に影響しません。

うまくいかないとき

間違えても元の数字は消えません。関数を入れたマスを消せば、元に戻ります。何度でも試していただけます。

分からないところがあれば、◯◯までお声がけください。

「先に、2つだけお伝えします」で始めた手順より前に置くものがあると示している。

順番の逆転を1つ目に置いた。手順を読む前に知っていないと、意味がないためである。

読み方を書いた。読めないと、人に聞けない。

「使い方は2つとも同じ」と言った。覚えることが実質1つになる。

数が合わないときを症状から書いた。「2倍くらいになっている場合」——原因ではなく、見えているもので探せる

最後に「元の数字は消えません」を置いた。試せるようにするのが、いちばん早い

作り方の手順

  1. 詰まる場所を先に特定する。手順の長さではない。
  2. この案件では順番の逆転。答えの場所が最初に来る。
  3. それを手順より前に置く。
  4. なぜ関数なのかに答える。答えではなく計算のしかた。
  5. 覚える数を絞る。相談に出てきた2つだけ。
  6. 読み方を書く。読めないと人に聞けない。
  7. 「手順は同じ」と言う。覚えることが減る。
  8. 手順は番号で区切る。1つの番号に1つの動作。
  9. 間違えやすい2つを、症状から書く。
  10. 元に戻せると書く。試せるようにする。

この場面で効いているITパスポートの知識

知識そのものより、はじめての人が詰まる場所を見つけて、そこを手順の前に置けることが、この場面で効いている。

説明で外したくないポイント

  1. 紙と順番が逆。答えの場所を最初に決める。
  2. それを手順より前に書く。あとに書くと間に合わない。
  3. 関数は計算のしかた。だから元を直すと答えが変わる。
  4. 電卓との違いで説明する。答えは同じ、残るものが違う。
  5. 覚えるのは2つ。相談に出てきたものだけ。
  6. 読み方を書く。読めない言葉は人に聞けない。
  7. 手順は2つとも同じ。実質1つになる。
  8. 2倍になったら、合計欄の二重計上を疑う。
  9. 広めに範囲を取ると、行が増えても大丈夫。
  10. 元に戻せると書く。試せることがいちばん早い。
この記事は説明の組み立て方を整理したものです。関数名や操作の細部は、お使いの表計算ソフトによって異なる場合があります。実際の操作は、お使いのソフトの案内をご確認ください。

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